(马来西亚第二家园服务中心)近日马来西亚华总比较关注《马来西亚2013-2015年教育发展蓝图》中对马来西亚淡小和华小的关注不够，很多问题需要进

一步的改进。虽然政府推出《2013-2015年教育发展大蓝图》对马来西亚人力资源培训存在不少模糊的地带。

政府认为学生进入国民性华文小学和淡小将会削弱各族学生之间的交流和促进相互团结的能力。华文小学中相比国小，更加多元，很多华文小学土著学生

比马来西亚国民小学非土地著比例更高，由此可见多源流学校将会大大削弱各族学生团结的说法不同，也是不正确的，其中一些政府制定的政策上面的偏

差和一些政治人物对相关课题的操弄，那才是最主要的原因。

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