马来西亚第二家园服务中心讯：吉隆坡雪华小在近年来逐步落实全日制，让学生有更多时间逗留在校內学习，结束上午的正课后，下午时间便上进修班，
如补习班和技能才艺班，全面提高学生的学习能力。
马来西亚首都吉隆坡共有42间华文小学，当中有39间华小已实行全日制，包括增江北区华小、崇文华小、精武华小、尊孔华文小学和循人华文小学等等。
雪兰莪州有111间华小，但碍于学校空间和设备条件不足，只有少部分学校落实全日制教学。
双溪威华小是八打灵县首间落实全日制的华小，接著有力行华小和安邦新村华小。至于雪州其他实行全日制的华小，包括适耕庄育群华小及巴生班达马兰华小。
位于安邦大街的安邦华小，于去年完成新校舍建筑工程，目前正等待批准完工和符合证（CCC），就能启用全新的48间课室，并实行全日制教学。
全国校长职工会主席王仕发接收《东方日报》访问时指出，吉隆坡大部分华小已落实全日制，除了启智华小、南强及康乐一校。
不过，康乐一校已向教育部提出申请，料明年就能落实全日制教学。
他说，学校落实全日制能提升学生们的学习能力，对学校行政管理上也有很大帮助。
方便行政工作
他举例，以往分为上下午班上课，在校长须在每周一召开2次周会，上下午班的老师们要进行常务会议时，也需互相迁就时间。落实全日制后，所有行政
工作能在同一时间完成，统一上下学的时间后，不会再出现上下午班交替时段，学校运作也更有效率。
早上时段的空气爽朗，学生们比较能集中精神上课，下午的天气炎热，难免会影响学生的学习心情。
他说，学生们在上午时段完成正课学习后，下午能在进修班学习不同的知识和技能，例如舞蹈、绘画、电脑班或补习班，一般到下午3时30分才放学。
他表示，校方在下午提供的进修班，并无向家长强制收费，学生可自由选择收费或免收费的技能课程。
雪华小困境 空间不足够
八打灵县华小发展工委会主席张国郁受访时说，雪州只有少部分华小具备条件落实全日制教学，因为许多华小都面对学生爆满，教学空间不足的问题。
他说，八打灵县有22间华小，共有4万2000多名学生，但只有数间华小落实全日制，双溪威华小在八打灵县內，最早落实全日制的华小。
吉隆坡华小的学生人数逐年下降，家长都选择把孩子送入靠近住家的华小就读，所以隆市內的华小，都拥有足够的教学空间及设备，来落实全日制教学。
他认为，全日制教学能为学生带来好处，学生下午能在进修班学习其他技能，总好过放学回家后无所事事。
家境良好的家长，会让孩子放学后参加补习班或学习其他才艺，但对无法承担昂贵补习费的家长而言，孩子留在校內上进修班，可减轻家里的经济负担。
安邦华小家协主席拿督吴启熊说，拥有48间课室的新校舍于去年完成，待获得完工和符合证后，校方就会落实全日制。
他说，校方目前正策划全日制的教学范围，希望透过全日制教学，能提升学生的学习能力，以及发掘学生在其他技能上的潜质。
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(责任编辑：www.mm2hservices.com) 如补习班和技能才艺班，全面提高学生的学习能力。
马来西亚首都吉隆坡共有42间华文小学，当中有39间华小已实行全日制，包括增江北区华小、崇文华小、精武华小、尊孔华文小学和循人华文小学等等。
雪兰莪州有111间华小，但碍于学校空间和设备条件不足，只有少部分学校落实全日制教学。
双溪威华小是八打灵县首间落实全日制的华小，接著有力行华小和安邦新村华小。至于雪州其他实行全日制的华小，包括适耕庄育群华小及巴生班达马兰华小。
位于安邦大街的安邦华小，于去年完成新校舍建筑工程，目前正等待批准完工和符合证（CCC），就能启用全新的48间课室，并实行全日制教学。
全国校长职工会主席王仕发接收《东方日报》访问时指出，吉隆坡大部分华小已落实全日制，除了启智华小、南强及康乐一校。
不过，康乐一校已向教育部提出申请，料明年就能落实全日制教学。
他说，学校落实全日制能提升学生们的学习能力，对学校行政管理上也有很大帮助。
方便行政工作
他举例，以往分为上下午班上课，在校长须在每周一召开2次周会，上下午班的老师们要进行常务会议时，也需互相迁就时间。落实全日制后，所有行政
工作能在同一时间完成，统一上下学的时间后，不会再出现上下午班交替时段，学校运作也更有效率。
早上时段的空气爽朗，学生们比较能集中精神上课，下午的天气炎热，难免会影响学生的学习心情。
他说，学生们在上午时段完成正课学习后，下午能在进修班学习不同的知识和技能，例如舞蹈、绘画、电脑班或补习班，一般到下午3时30分才放学。
他表示，校方在下午提供的进修班，并无向家长强制收费，学生可自由选择收费或免收费的技能课程。
雪华小困境 空间不足够
八打灵县华小发展工委会主席张国郁受访时说，雪州只有少部分华小具备条件落实全日制教学，因为许多华小都面对学生爆满，教学空间不足的问题。
他说，八打灵县有22间华小，共有4万2000多名学生，但只有数间华小落实全日制，双溪威华小在八打灵县內，最早落实全日制的华小。
吉隆坡华小的学生人数逐年下降，家长都选择把孩子送入靠近住家的华小就读，所以隆市內的华小，都拥有足够的教学空间及设备，来落实全日制教学。
他认为，全日制教学能为学生带来好处，学生下午能在进修班学习其他技能，总好过放学回家后无所事事。
家境良好的家长，会让孩子放学后参加补习班或学习其他才艺，但对无法承担昂贵补习费的家长而言，孩子留在校內上进修班，可减轻家里的经济负担。
安邦华小家协主席拿督吴启熊说，拥有48间课室的新校舍于去年完成，待获得完工和符合证后，校方就会落实全日制。
他说，校方目前正策划全日制的教学范围，希望透过全日制教学，能提升学生的学习能力，以及发掘学生在其他技能上的潜质。
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