去年某权威机构公布了一份《英语熟练度指标报告》，这份报告经过四年的努力，对４４个英文为非母语的国家和地区做了几百万分测试得出一份报告，英语水平排名榜出炉。这个英文为efepi的熟练度指标是行业内第一次推出的英语熟练程度标准，给那些比较不同时期，不同国家和地区的成年人英语熟练程度提供了一个标准化的工具。这次ＥＰＩ指标基于2007到2009年一共４４个国家和地区１８岁往上２００多万人参与的四类在线英语测试结果做出的分析报告。
报告结论显示：非英语为母语的国家和地区的英文水平，北欧挪威排列第一，欧盟国家民众总体普遍比较良好，西班牙和意大利稍微使差强人意．马来西亚全球列第九亚洲地区第一，其他亚洲国家全球排名韩国第十三，日本第十四，中国仅排第二十九名。
报告中，亚洲国家在私人领域的英语培训市场花费很多时间和精力，诞生收效不如预期，只有马来西亚进入前十名．有确凿数据显示，中国在2010年私人英语培训市值３００多亿人民币，英语教师有１０多万．为什么中国再英语方面的投入大收效小呢？
业内人士认为，越来越重视英文教育的中国，可是方法不太对路，精力主要集中在应试教育和机械记忆方面，日常英语对话和日常会话练习很少，在野生硬的语法学习和逐字逐句翻译，结果学生语法知识很好，诞生口头交流无法进行的状态．中国学生提高英文水平的路途还很遥远．该报告给各个国家提高英文做出了建设性的建议，比如说创建多元的语言文化，发展更标准的语言能力和影响力的评估方法，反对一味在语法方面花时间，鼓励多多的有效沟通。
亚洲最高英语水平国家－马来西亚，也是欧洲外的地区唯一被划分成高英语的熟练度的国家，在马来西亚，居住种族华人，马来人和印度人，长期来，马来西亚学生进入了小学之后就被要求学习英语，初中后按照英国＂0＂级课程体系继续学习。虽然英文不是这三大种族的母语，但是长期以来被不同种族间作为交流沟通的媒介语．这样的种族生态环境和语言环境让马来西亚人学习英语成为世界上性价比最高的一种选择。